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孩提時，被色彩絢麗。情節設置簡單的動畫片，深深吸引，不知疲倦。常常在吃晚餐時，不顧肚子傳來的陣陣抗議聲，仍舊堅持坐在電視機前，目不轉睛。母親在三番五次“深情”的呼喚仍遭無動于衷后，“氣急敗壞”地把電視給關了。而我也立即嚎啕大哭予以反擊。無奈之下，母親只好向我“投降”，我則立即破涕為笑。有時，我也會幻想自己成為動畫片中的主角，去經歷一場奇特的冒險，或者擁有一盞阿拉丁神燈，實現所有愿望。在這樣的幻想中，我總能美滋滋的進入夢鄉。

對動畫片的熱情，一直貫穿了我的整個童年。動畫片所帶給我的，是一種輕松。它沒有很曲折的情節，不需要過多的思考，就像飯后的甜點，甜而不膩。而那時的我：簡單，無憂無慮。

上了中學后，看電視時，目光很少在動畫片上有過多的停留。受父親的影響，對《海峽兩岸》?！督裹c訪談》等節目，熱情高漲。有時，還能與父親展開熱烈的討論。閑暇時，我喜歡看書來釋放壓力。童年里，愛不釋手的《安徒生童話》，已被悄悄藏起。取而代之的，是《簡愛》?！侗瘧K世界》等名著。書中一波三折、跌宕起伏的情節，讓我時而興奮，時而著急，時而落淚。我尤其喜歡《悲慘世界》中的冉阿讓。從他撫養孤女數十年的行為中，我感受到了他無私的愛；從他救助了一直想追捕他的警察的行為中，我感受到了他的寬容；他為給予孤女的幸福所做的犧牲使我落淚……在他的身上，我看到了人性的光輝。

從書本中，我學會了做人的道理；書本也為我的生活提供了幫助，使我明白生活是那樣的美好。在生活中，我能更好的體會書本中的那些情節了，也能更好的理解作者的意圖了。從書本到生活，這是一個奇妙的過程。它們相輔相成，書本中的情節源于生活，卻又高于生活。我很享受這一過程。

我的視野不再是庭院中的四角天空，而是波瀾壯闊的大海。不得不承認，我長大了。在我們成長的過程中，我們會依戀上不同的東西。而這些能夠反應我們不同時期的特點。如今的我，是一個尋求真實的我。

人生也許就是這樣一個不斷失去和尋找的過程吧。

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